Autorice projekta : Ljiljana Marinjak i Marija Bulut Lukačević

Čitanje i poticanje čitanja važno je u socijalnom, intelektualnom i emocionalnom razvoju djeteta. Da bi čitanjem mogli utjecati na socijalni, intelektualni i emocionalni razvoj djeteta nužno je da dijete zavoli čitanje.  U nastojanju da učenici 2.a razreda zavole čitanje odlučili smo se uključiti u rad na projektu Uz čitanje riječi rastu. Tijekom školske godine, koliko je trajao projekt, učenici su pročitali  različita književna djela, raspravljeli o temama iz različitih pozicija, kritički promišljali i iznosili svoje stavove, predlagali drugačije postupke likova ili završetke književnih djela, dramatizirali, crtali stripove,uspoređivali animirani film i književno djelo, intervjuirali, organizirali razredne kazališne predstave, izrađivali lutke i scenu za igrokaze... Pozitivan učinak rada na projektu najbolje je vidljiv u sve učestalijim odlascima učenika  u školsku knjižnicu i posudba novih književnih naslova.  Mnogo je novih iskustava kroz koja su djeca prošla radom na projekti i svako od njih ostavilo je pozitivan dojam, ojačalo samopozdanje, potaknulo maštu i obogatilo međusobne odnose u razrednoj zajednici. Učenici su sudjelovali u on line druženju s vršnjacima povodom Dana glasnog čitanja. Razvijali su i svoju digitalnu kompetenciju osmišljavajući zadatke u web alatima Wordwall, Word art i Canvi.